R. Vico-Quesada*, B. Cruz-Vieiro, y I. Pérez-Cerdá, «Efectividad en pre-escritura de un programa de terapia ocupacional en educación infantil: protocolo de investigación: Effectiveness in pre-writing of an occupational therapy program in early childhood education: research protocol», TOG (A Coruña), vol. 19, n.º 1, pp. 60-63, may 2022.