Vol. 21 Núm. 1 (2024): Volumen 21 - Número 1
Volumen 21 - Número 1

Editorial

Sección coordinada por Dr. Miguel Ángel Talavera Valverde
Cierre de etapas en terapia ocupacional: Un camino hacia la transformación personal
Closure of stages in occupational therapy: A path towards personal transformation
Miguel-Ángel Talavera-Valverde
1-3
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Presente y futuro de la terapia ocupacional. Retos y desafíos
Present anf future os occupational therapy. Challenges
Inmaculada Iñiguez Muñoz
4-7
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Originales, estudios e investigaciones

Sección coordinada por Dña. Ana Isabel Souto Gómez y D. Luis J. Márquez Álvarez
Investigación de terapia ocupacional sobre la conceptualización de salud y enfermedad mental. Acercamiento al perfil y desempeño ocupacional de las personas con psicopatología
Occupational therapy research on the conceptualization of mental health and illness. Approach to the profile and occupational performance of people with psychopathology
Inmaculada Ruiz-Moya, Mónica Talavera-Colilla*
8-19
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Prevalencia del síndrome de burnout en terapeutas ocupacionales en españa: estudio descriptivo transversal
Prevalence of burnout syndrome in occupational therapists in Spain: CROSS-cross descriptive study
Rocío Ariza Jiménez, Noelia Canales Hermoso*
20-28
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Revisiones

Sección coordinada por Dña. Ana Isabel Souto Gómez
Beneficios de la intervención sensorial en prematuros: revisión sistemática
The benefits of sensory intervention in preterm infants: systematic review
Sandra-Mª del Carmen Fonz*, Jerónimo-Javier González-Bernal
29-36
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Relación de la inmovilización con síndrome doloroso regional complejo y el sistema nervioso central: revisión narrativa
Relationship of cast immobilization with complex regional pain syndrome and the central nervous system - narrative review
Paloma Martín-Rodríguez *
37-47
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Casos Clínicos

Sección coordinada por Dr. Miguel Ángel Talavera Valverde, D. Pedro Moruno Miralles y D. Pablo A. Cantero Garlito
Intervención de terapia ocupacional en la actividad básica del vestido. Resolución de un caso
Occupational therapy intervention in the basic activity of dressing. Resolution of a case
Araceli Sánchez Martín*, Lorena Cano Furió
48-51
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La ocupación a vista de cámara

Sección coordinada por Dña. Irene Somoza Sampayo
Crecer jugando
Grow up playing
Lic. Silvina Andrés*, Lic. Magdalena García-Petri
52-53
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La piel, nuestro órgano más grande para sentir
The skin, our biggest organ for feeling
Irene M. Somoza Sampayo*
54-55
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Recensiones de la literatura

Sección coordinada por D. Luis J. Márquez Álvarez
Recesión: el trastorno del espectro autista (TEA) y los métodos de enseñanza para niños en el aula de clases
Critical review: autism spectrum disorder (ASD) and teaching methods for children in the classroom
Nuria Menéndez Álvarez, Laura García García*
56-57
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Colaboraciones

Sección coordinada por Dña. Ana Isabel Souto Gómez
Trabajo multidisciplinar de terapia ocupacional y enfermería para el abordaje de la persona mayor frágil no institucionalizada
Multidisciplinary occupational therapy and nursing for frail elderly outpatients
Maider Jimenez Echavarri*, Iranzu Lecea Malagón, Raquel Hernáiz Leyún, Virginia Vélaz Azcoiti
58-61
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Terapia ocupacional sociopolítica: reflexiones conceptuales y prácticas
Sociopolitical occupational therapy: conceptual and practical reflections
Michelle Lapierre*, Julian Samacá Pulido
62-70
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Proyecto de investigación

Sección coordinada por Dña. Ana Isabel Souto Gómez
Rehabilitación de la motricidad de la extremidad inferior basada en estimulación eléctrica funcional y realidad virtual en personas con ictus: protocolo de estudio
Rehabilitation of lower extremity motor skills based on functional electrical stimulation and virtual reality in people with stroke: study protocol
Pablo Abal-Rey*, Daniel Iglesias-Pernas, Brais García-Otero, Aitor Martín-Odriozola
71-75
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Carta a la persona editora

Sección coordinada por Dr. Miguel Ángel Talavera Valverde
La colegiación en terapia ocupacional en España (2013-2022): el motor del desarrollo profesional
Occupational therapy professional affiliation in Spain (2013-2022): the key of professional development
Paula Fernández-Pires, José Ángel Pastor-Zaplana, Daniel Prieto-Botella*
76-77
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